diario de sesions proxecto

Diario de sesións 4/3/15

I.P.S- repasou as preguntas.
L.D.L- repasou as preguntas e cubriu o diario de sesións.
M.L.R- repasou as preguntas.
S.S.P- repasou as  preguntas.

DIARIO DE SESIÓNS 25/2/2014

    I.P.S: Fixo 6 preguntas e o diario de sesións con L.D.L.
    L.D.L: fixo 5 preguntas e o diario de sesións.
    M.L.R: fixo 5 preguntas.
    S.S.P: fixo 4 preguntas.

Preguntas de Naturais

PREGUNTAS NATURAIS

1- Os cervos emigran…
      a)  En rebaños

      b)  En solitario
      c)  So coa súa familia


2- Os  machos solteros das cebras viven…
      a) Manada
      b)  En solitario
      c)  Cos seus país


3- O escarabello pelotero alimentase de …
      a)  Escrementos dos mamíferos
      b)  Gambas 
      c)  insectos


4- o artrópodo da imaxe é...

      a)  Insecto
      b)  Arácnido

      c)  Ningunha das dúas respostas


5- O tapir  é …
      a)  Herbívoro

      b)  Canívoro
      c)  Omnívoros


6- O oso pardo renova o seu pelaxe cada…
      a)  2 anos

      b)  1 ano

      c)  6 meses

7- O glotón emprega os seus potentes dentes e mandíbula para…
      a)  Desgarrar a carne

      b)  Matar as suas presas

      c)  Perforar ósos

8- Unha parte da bolboreta é…
      a)  O estigma

      b)  A espiritrompa

      c)  A insectrompa

9- No Inverno, o abellón ártico quenta o seu corpo...
      a)  Movendo os músculos moi rápidamente

      b)  Xuntándose en grupos

      c)  Iverna para non perder a calor


10- Os raposos árticos recoñécense entre si mediante...
      a)  A vista
      b)  O oído
      c)  O olfacto


11- Cal é o filo do Lirón?
      a)  Arthrópoda
      b)  Arachnida
      c)  Chordata


12- Cal é o hábitat do Lagarto Colilargo?
      a)  Medios moi variados como bosques, cultivos abandonados...
      b)  Terreos areosos ou superficies tropicais e desérticas
      c)  Desertos do suroeste de Estados Unidos e México


13- De que cor é xeralmente a cola do esquío terrestre?
      a)  Marrón
      b)  Negro
      c)  Gris


14- Onde se pode encontrar xeralmente este paxaro carpinteiro?



      a)  Zonas desérticas...
      b)  Bosques, prados e zonas urbanas de case todo o mundo
      c)  Zonas costeras


15- Que fai o lince durante o día?
      a)  Descansa e escondese dos predadores
      b)  Caza
      c)  Aparéase


16- De que se alimenta a formiga guerreira?
      a)  Follas e pequenos froitos que podan transportar.
      b)  Artrópodos, pequenos vertebrados e ovos de tartaruga.
      c)  Das formigas que as invaden.


17- Canto miden as femias do águia real de envergadura ?
      a)  Apenas chegan a un metro.
      b)  Poden chegar a un metro dende o pico ata a cola.
      c)  Poden chegar a medir 2,3 metros.


18-Onde podemos atopar ao coiote?
      a)  En América do Norte e América Central.
      b)  En Europa central.
      c)  En calquer lugar onde o clima sexa frío.


19- A que clase pertence a serpe do deserto?
      a)   Mamaria.
      b)  Sauropsida.
      c)  Chordata.


21-Cómo está dividido o escorpión?
      a)  Cabeza tórax
      b)  Cefalotórax e abdome.
      c)  Cabeza, tórax e abdome


22-Canto viven os raposos?
      a)  Non mais de catro anos.
      b)  Entre cinco e sete anos.
      c)  Entre sete e oito anos.

Normas do xogo

Velaquí as normas do noso xogo:

1- Respetar cada un o seu turno
2- Avanzar o número de casillas que sae no dado
3- Responder as preguntas que aparecen nas tarxetas
4- Se tiras o dado e cae en 6 tres turnos seguidos, voltas comenzar o xogo
5- Respetar o resto de xogadores
6- Non axudar ó compañeiro coas respostas
7- Se caes nunha casilla multiplo de 10, tes un turno adicional
8- Comenza o xogador que saque un número máis alto ó principio
9- Se acertas unha pregunta podes volver a tirar
10- O turno vai sempre no sentido contrario ás agullas do reloxo

DIARIO DE SESIÓNS 25/2/15

S.S.P : Buscou un vídeo xunton M.L.R. xa que youtube bloqueou os que tiñamos

M.L.R:Buscou un vídeo xunto S.S.P.

I.P.S:Buscou un vídeo xunto L.D.L. e cubriu o diario de sesións.

L.D.L: Buscou un vídeo xunto I.P.S e cubriu o diario de sesións.

- Entre todos redatamos as normas do xogo.

folla de procesos

Tarxetas de sociais

Deseño Das Tarxetas by sergioproyecto

Diario de sesións 11/2/15

S.S.P : CORRIXIU AS TARXETAS DAS PREGUNTAS DO XOGO

Nota: 8

M.L.R : CORRIXIU AS TARXETAS DAS PREGUNTAS DO XOGO

Nota: 8

L.D.L : FIXO O DESENO DAS TARXETAS

Nota:8

I.P.S.M : FIXO O DESENO DAS TARXETAS

Nota:8

Características dun texto instructivo

   Características dun texto instructivo


1 º A orde: é un elemento esencial, xa que as instruccións deben estar detaladas para o seu maior entendimento. Este orde tamém pode conseguirse numerándoas

2º A sinxeleza e claridade: Esta clase de textos debe ter un vocabulario comprensible e unha sintaxe sinxela.

3º Os verbos: As instruccións admiten os tempos verbais infinitivo e imperativo. Tamén se utilizan outos tempos verbais como o presente, o futuro etc.



Algúns exemplos deste tipo de texto poden ser:

Como montar un moble ou unha receta de cociña.

          Aquí temos uns vídeos:

https://www.youtube.com/watch?v=bOeih49iWME

 https://www.youtube.com/watch?v=BQDobm6BRXg

Preguntas Sociales

                   1- No período paleolítico, como se alimentaban?                   
                  
                   a)  Economía predadora
                   b)  Recolección.
                   c)  Ambas. 
         

                  2- Onde creouse o crecente fértil?

a)  Na actual India.

b)  Actual países de Palestina.

c)  Na actual Turquía. 


3-  Quen é o deus Shamash?

a)  Deus babilónico da Lúa.

b)  Deus babilónico do Sol

c)  Deus babilónico da terra

4- Que faraón gobernaba no imperio Novo?

a)  Keops , Kefrén e Micerinos.

b)  Sesostris III

c)  Hatsepsut

                  
                 5- Que pobos conquistaron os aqueos?

a)  Os dorios

b)  Os cretenses

c)  Os minoicos

                  
                 
                 6- Cales eran as partes das polis?

a)  Acrópole, Ágora, campos e porto

b)  Lesbos, Ática e Hélade.

c)  Xónica, Dórica e Corintia.

                 
                 7- Cómo eran as construcción mesopotámica?

a)  Construían edificios con arco e bóveda.

b)  Construían templos con imaxes de deuses

c)  Construían grandes palacios con frescos

8- Quen comezou a tallar os seixos bifaces?

a)  Homo Antecessor.

b)  Homo Habilis.

c)  Homo Erectus.

9- Segundo o mito de Osiris, o ceo e a terra tiveron 4 fillos:

a)  Osiris, Seth, Horus e Nefthis

b)  Osiris, Seth, Isis e Nefthis

c)  Osiris, Thot, Isis e Rá.

      

10- Na relixión Mesopotámica, cal era a deusa nai da fecundidade, o amor e a Guerra:

a)  Ninhursag

b)  Inanna

c)  Shamash

11- Cal das seguintes non é un contrución megalítica:

a)  Crómlech.

b)  Aliñamento.

c)  Durna.

12- Cal dos seguintes taballos non existían no Antigo Exipto:

a)  Dentista
b)  Cirurxián
c)  Policía

13- Quen comezou tallar os seixos bifaces?

a)  Homo Antecessor.

b)  Homo Habilis.

c)  Homo Erectus.

14- Segundo o mito de Osiris, o ceo e a terra tiveron 4 fillos:

a)  Osiris, Seth, Horus e Nefthis

b)  Osiris, Seth, Isis e Nefthis

c)  Osiris, Thot, Isis e Rá.

      

15- Na relixión Mesopotámica, cal era a deusa nai da fecundidade, o amor e a Guerra:

a)  Ninhursag

b)  Inanna

c)  Shamash

16- Cal das seguintes non é un contrución megalítica:

a)  Crómlech.

b)  Aliñamento.

c)  Durna.

17- Que escritura tiñan os exipcios no milenio III a.C

 a)  Alfabética

 b)  Cuneiforme

 c)  Pictográfica

18- Entre que séculos goberna o imperio Antigo en Exipto:

 a)  2700 e 2050 a.C.

 b)  3300 e 2700 a.C.

 c)  2050 e 1250 a.C.

19- Cal era a escritura popular Exipcia?

  a)  Cuneiforme

  b)  Demótica

  c)  Xeroglífica

20- Na Grecia Antiga, a Stoa é:

   a)  Centro cultural

   b)  Centro comercial

   c)  Centro artístico

Diario de sesións

      Diario de sesiíons 2/2/15.

L.D.L    Remarou as preguntas e axudou a I.P.S a cubrir o caderno de equipo.
S.S.P     Non estivo nesta sesión
M.L.R   Rematou as preguntas que lle tocaba.
I.P.S      Rematou as preguntas e fixo o caderno de equipo.

A descrición científica

As características da descrición cinetífica son:
Exprésanse de maneira obxectiva e coa maior exactitude e claridade posible as características do que se quere describir.

Descrición científica 2 by sergioproyecto

Diario de sesións 28/1/15

L.D.L- realizou a descrición do loro con I.P.S. é cubriu o caderno de equipo.
I.P.S- realizou a descrición do loro con L.D.L  é cubriu o caderno de equipo.
M.L.R- realizou a descrición do tiburón branco.
S.S .P- realizou a descrición do tiburón branco.

OBXETIVO :
Facer a descición de dous animais, subilas ao blog e completar o diario de sesións.

Diario de sesións 26/1/15

                                                                                                                                             25/1/2015


L.D.L. Fixo con I.P.S. 6 preguntas do xogo. Nota: 7

S.S.P. Fixo xunto con M.L.R. 6 preguntas do xogo e o diario de sesións. Nota: 8

Diario de sesións 22/1/15

                                                                                                                                               22/1/2015

L.D.L : Fixo a descripción dos deuses que lle tocaba. Nota: 10
I.P.S : Fixo a descripción dos deuses que lle tocaba . Nota:10
S.S.P: Subiu os deuses e a ficha.Nota: 8
M.L.R : Subiu as descripcións e a ficha. Nota:8

OBXTIVO:
Subir a ficha e a descripción dun deus.
Obxetivo conseguido.

Descripción de Apolo

APOLO :

-Deus do sol,  da mediciña, da poesía e das artes.

Fillo de Zeus, é un xoven deus de fermosos e grandes ollos e nergro cabelo con refrexos azuis do mar.

Apolo soe estar representado nas pinturas gregas cunha túnica de cor branca, un arco e un arpa nas súas  mans e, rodeando a súa cabeza suxeitando o seu cabelo una cinta branca, da mesma cor  que as súas vestimentas.

Este deus representa a máxima perfección, xa sea pola súa inrelixencia o pola súa fermosura .

Ficha da descrición

LINGUA GALEGA 1º ESO

A DESCRICIÓN

 

             1-   DEFINICIÓN :

A describción consiste en explicar de forma ordenada e detalada coma e un ser un obxecto,...


2-   TIPOS DE DESCRICIÓN :

Segundo a actitude da persoa emisora :

-Descrición subxectiba e describción obxectiba


Segundo a finalidade :

-Literárea, científicae xornalística.


Segundo o que se describe:

-Topográfica, zoográfica,de realidades abstractas e cronografía

 

3-   CARACTERÍSTICAS DOS TEXTOS DESCRITIVOS :

Abundantes substantibos e adxectibos, o recurso literareo da comparación e signos de puntuación.

 

4-   COMO SE FAI A DESCRICIÓN DE PERSOAS :

Seguindo as seguintes pautas

 

5-   COMO SE FAI A DESCRICIÓN DE ESPAZOS :

Describindo o espazo de arriba a baixo de esquerda a dereita do mais concreto a o mais particular,.. A descrición consiste en explicar, de forma detallada e ordenada, como é un ser, obxecto, lugar ou fenómeno do mundo real ou imaxinario, presentando os seus trazos característicos para dar unha idea fiel deles. Implica a enumeración das partes que compoñen o elemento que se vai describir, a mención das súas características e a súa situación no espazo.

Diario de sesións 21/1/15

S.S.P Fixo dos deuses con M.L.R
M.L.R. Fixo dos deuses con S.S.P
I.P.S  Fixo un deus
L.D.L Fixo un deus

OBXETIVO :Facer dos deuses.

 Cumplimos o noso obxetivo

Descripción da paixase

Descripción do paixase by sergioproyecto

Diario de sesións 19/1/15

                                                                                                                                   19/1/2015

-Repartímonos o traballo de maneira que cada un tiña que describir 3 divinidades.

-Non logramos acadar o obxectivo porque non tivemos tempo suficinte.

Diario de sesións 14/1/15

                                                                                                                                               14/1/15


L.D.L. Correxiu a descripción do espazo.

I.P.S. Axudou a L.D.L.

M.L.R. Actualizou o caderno de equipo e fixo os diarios de sesións.

S.S.P. Axoduo a M.L.R.

Diario de sesións 13/1/15

                                                                                                                                            13/1/2015


Deseñamos o espazo no que vai desenvolverse a nosa historia e o describimos, seguindo a dirección que escolleramos (preto-lonxe).

Diario de sesións 12/1/15

                                                                                                                                                  12/1/2015

Eleximos entre todos o espazo e dirección onde vai desenvolverse a nosa historia.

Caderno de equipo do novo grupo.

Caderno de Equipo by sergioproyecto